Недавно меня пригласили на канал ТВ-Центр в программу «Настроение» поучаствовать в съемках сюжета на тему «Писать или печатать?». Мы проговорили с очень классными ведущими Ириной и Мансуром почти 40 минут, но у каждой передачи есть рамки — в эфир вышло всего 6 минут. Вопросы были интересными, поэтому я решил ответить на них текстом. Посмотрите видео, а потом читайте то, что не вошло в финальный монтаж.
Действительно ли умение писать влияет на развитие других наших способностей? Например, на умение в будущем водить автомобиль?
Обучение письму от руки развивает мелкую моторику, поэтому сказывается на общем развитии многих психических функций. Навык письма влияет на способность формулировать мысли, память, концентрацию внимания, скорость мышления и на беглость речи.
Я не встречал исследований о влиянии умения писать на умение водить. А вот о стиле вождения судить можно. Проводилось графологическое исследование почерков людей, которые много лет водят без аварий и тех, кто часто попадал в ДТП. Был обнаружены закономерности, которые можно использовать для прогнозов.
Надо ли писать красиво?
Детям стоит стараться при обучении, но важен сам навык, а не красота почерка. Чем старше ребенок, тем более его почерк становится индивидуальным, а значит не похожим на стандарт прописей. Поэтому требовать красоту письма у подростка или взрослого нет смысла. Так как письмо, это средство общения, то его главная характеристика — читабельность. Писать нужно так, чтобы вы сами и другие люди разобрали. А стиль письма пусть отражает вашу индивидуальность.
Кому-то нравится каллиграфический почерк, кому-то с украшениями и вензелям. Понятие «красота почерка» — очень субъективное, в графологии не используется. Я как графолог, вижу красоту в быстром, упрощенном, оптимальном почерке.
Личную подпись заменит биометрия скорее всего, почти все документы у нас уже в напечатанном виде. А какое будущее у письма?
Я думаю, что у него хорошее будущее. Детей продолжат учить писать ручкой, взрослые люди продолжать делать заметки от руки.
Когда кто-то всерьёз поднимет вопрос о том, чтобы отменить обучение письму, сразу возрастает интерес к исследованиям о его влиянии на развитие психики и интеллекта. Навык письма более сложный, чем речь и чтение, активизирует большие площади коры головного мозга, поэтому его значение — огромное. Если человечество хочет продолжать прогрессировать и создавать новые технологии, то без письма никак не обойтись.
Да, документы печатают на компьютере, а не пишут ручкой. Развивая эту логику, давайте не будем учить детей считать, ведь есть калькулятор. Но тогда у ребенка не разовьется абстрактное мышление, и он не овладеет более сложными концепциями, а значит снизится его способность к инженерному делу. Он уже не сможет ни усовершенствовать, ни изобрести новый калькулятор.
Зачем взрослому человеку писать от руки?
Письмо активирует мозговую деятельность и повышает эффективность мышления. Поэтому творческие задачи лучше решать на бумаге и ручкой. Давно известно, что написанное от руки лучше запоминается. Еще, письмо — это экспрессивный акт. На бумаге возможно отреагировать эмоции и переживания — потому что разрядка всегда происходит через движения. То есть у письма есть психотерапевтический эффект. Вы можете детально описать неприятные события, которые произошли и что чувствовали по этому поводу. Вы увидите, что напряжение спадет и отпустите ситуацию.
Есть такая теория, плохой почерк признак гениальности. Потому что многие великие люди писали неразборчиво. Эйнштейн, Наполеон, Толстой! Можно ли по почерку судить насколько человек одаренный?
По почерку делают заключение о потенциале человека в разных областях. Но точно предсказать, что человек будет гением невозможно. Важно не только какие природные данные, но и как человек ими распоряжается.
Те, кого сейчас считают гениями, в начале пути часто никак не выделялись. Они добивались высот за счёт упорства и регулярных действий. Поэтому очень важный параметр письма — это характер движения, который отражает способность действовать, решаться на что-то. В почерках гениев может быть снижена читабельность, но не бывает такого, что в них нет движения.
Что действительно можно понять о человеке по почерку, на что обращать внимание?
В почерке порядка 40 параметров, у каждого из которых несколько вариантов проявления. Например, характер движения бывает спонтанным, размеренными, импульсивным или вялым. Вот из таких проявлений графологи составляют графологические синдромы для конкретных качеств личности.
Таким образом по почерку составляют подробный психологический портрет, который включает особенности мышления, деловые и социальные качества, и даже информацию о внутреннем мире — отношении к себе, амбициях и даже бессознательных мотивах поведения.
Этот психологический портрет применяется разными способами. Например, для профориентации взрослых, для оценки кадров, для самопознания.
А о чем по почерку судить нельзя?
Нельзя предсказать судьбу. Например, что человек будет успешным в жизни или состоится в конкретной профессии. Почерк показывает потенциал, но как человек будет его использовать, зависит от многих факторов. Один из которых — психологическое благополучие. Травмированный человек на своем пути больше встречает внутренних препятствий.
Еще нельзя определить пол. Все слышали, что есть почерк по женскому или по мужскому типу. На самом деле, бывают мужчины, у которых преобладают качества, которые считаются женскими и женщины с качествами личности, которые чаще встречаются у мужчин. И это отражается в почерке. Поэтому условно «женский» почерк может принадлежать мужчине, и наоборот.
Спасибо за интересные факты! Хорошего дня!
Максим Васильченко,
психолог, графолог
